A III CNIJMA, em 2008/2009, aconteceu em 11.631 escolas,
envolvendo mais de 3,7 milhões de participantes em 2.828 municípios, debatendo o
tema das Mudanças Ambientais Globais.
Desdobramentos dos processos de Conferência Infanto-Juvenis: criação de 150 Coletivos Jovens de Meio Ambiente (CJs) em todo o Brasil, organização da Rede de Juventude pelo Meio Ambiente e Sustentabilidade (REJUMA), com mais de 600 pessoas, e milhares de ComVidas – Comissões de Meio Ambiente e Qualidade de Vida nas escolas.
Nas paginas 73 a 79 do Relatório final da III Conferência Nacional Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente você encontra o material escrito por Grácia Lopes Lima sobre como É posśivel, pelos princípios da Educomunicação, dar continuidade à proposta de Cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis.
Desdobramentos dos processos de Conferência Infanto-Juvenis: criação de 150 Coletivos Jovens de Meio Ambiente (CJs) em todo o Brasil, organização da Rede de Juventude pelo Meio Ambiente e Sustentabilidade (REJUMA), com mais de 600 pessoas, e milhares de ComVidas – Comissões de Meio Ambiente e Qualidade de Vida nas escolas.
Oficinas desenvolvidas pelo Cala-boca já morreu
Nas paginas 73 a 79 do Relatório final da III Conferência Nacional Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente você encontra o material escrito por Grácia Lopes Lima sobre como É posśivel, pelos princípios da Educomunicação, dar continuidade à proposta de Cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis.
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